我捡起一片叶子,发现叶子周身像我的掌心一样,有一条条生命的脉络。但是,掉下来的叶子会化成肥料,钻进土里,给大树妈妈提供营养,待明年春天来临的时候,梧桐树又会长出新的叶子。又大又圆的王莲铺满了亭前的小池塘。大的王莲直径足足七八十厘米,像一个碧绿的大盘子。上面长满了跟钢针一样的刺,每根有四五厘米长,如果被这些“钢针”扎到了,那后果可就不堪设想了。
三年级植物作文
有关三年级植物作文(通用27篇)在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的三年级植物作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级植物作文 篇1
有人喜欢“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,还有人喜欢“墙角数枝梅,临寒独自开”的梅花,而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。
仙人球是妈妈在花店里精心选出来的,它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一个没成熟的橘子,远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣,真是有趣极了。它全身布满了一根根钢针似的刺,又像奶奶缝衣服时用的绣花针。你可别小瞧它的刺,还有保护自己的武器和吸收外界水分呢!
仙人球还有一些作用呢!它不仅可以防辐射,还可以净化空气。晚上睡觉时你把它放在床头,我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气,这样我们的生活就有了保障。就算几天不浇水,但它仍然还生活得很好,不愧是沙漠的勇士。
它还会开花呢!只要你仔细观察就可以看到它的风采,点缀着紫红色的小花。它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞,越看越有趣。它身上的纹路就像一条条细流,又像整齐有序的队伍,真有意思。
这就是我形影不离的朋友,是不是很有趣?
三年级植物作文 篇2
我家小区的周围,种着一排排高大而美丽的法国梧桐树。
它们像一个个威猛的士兵保护着我的家园,又像一个个美丽的少女在微风中唱着美妙的歌儿。
梧桐树的叶子各种各样。有的像可爱的小巴掌,有的像天上的星星,还有的像带刺的小扇子,真是千姿百态,美丽极了!叶子的颜色瑰丽无比:有浅绿色的、金黄色的、火红色的,各种颜色聚在一起,像一条条彩虹,在空中飘动着。这些叶子在阳光底下闪着金色的光芒。
风一吹,无数的落叶飘落下来,层层叠叠,十分好看。有的落叶在地上仰着头向我微笑,有的干脆躺在地上睡大觉,还有的正在地上打滚儿。我捡起一片叶子,发现叶子周身像我的掌心一样,有一条条生命的脉络。
落叶越来越多,我用脚一踩,“嚓――嚓――嚓”清脆的声音在我脚下响起,仿佛在说:“你好!你好!”又仿佛在说:“好疼!好疼啊!”
我踩着踩着,突然,有点疑惑,就对妈妈说:“妈妈,为什么掉下来的叶子会干枯呢?”,啊,笑眯眯地说:“孩子,你可以去上网搜一搜啊。”妈妈话音刚落,我就飞快地跑进车子,找到妈妈的手机,上网查了查资料,终于,我找到了答案:原来叶子离开了大树妈妈,没有了水分,没有了养料,所以才会干枯。但是,掉下来的叶子会化成肥料,钻进土里,给大树妈妈提供营养,待明年春天来临的时候,梧桐树又会长出新的叶子。
我喜欢这美丽的梧桐树,更喜欢这散落一地的梧桐叶。
三年级植物作文 篇3
炎炎夏日,我和妈妈游览了美丽的植物园。
一进门,就看到一座俊秀的假山,上面刻着“上海植物园”五个红色的大字。假山前面是各色鲜艳的花儿,还有清澈的流水在花间淌过我们漫步在林间小路,两旁是挺拔、高大的水杉,树下盛开着许多不知名的小花,闭上眼睛似乎可以闻到那缕缕的清香,惬意极了!
我们先去了“等风来”。一座古色古香的亭子出现在我们面前。亭子的一侧挂满了五颜六色的风车。风儿吹过,就“沙沙沙”地转了起来,为我们唱起了一首优美的歌曲。又大又圆的王莲铺满了亭前的小池塘。大的王莲直径足足七八十厘米,像一个碧绿的大盘子。我真想把它当成小床美美地睡上一觉,享受夏日的清凉。
沿着幽静的小路我们来到了荷花展区,一百多个品种,两百多缸的荷花组成了一个大花坛。姿态万千、颜色各异的荷花吸引了众多的游客。
夕阳西下,我们依依不舍地离开了植物园。
三年级植物作文 篇4
外公十分喜爱花花草草,他在阳台上种了许多植物,因此我们家的阳台充满了绿色,充满了生机。
在我们家,有一盆巨无霸型的仙人球,外公已经养了有七八年了,整株仙人球成一个椭圆形,大约有六十多厘米,连花盆约有八九十厘米高。上面长满了跟钢针一样的刺,每根有四五厘米长,如果被这些“钢针”扎到了,那后果可就不堪设想了。
每年的八九月份,这盆仙人球的顶端都会开出嫩黄色和桔红色搭配着的花朵。
再来说说我家的那盆栀子花吧,每年的七八月份,花朵开满枝头,芬芳扑鼻,令人心旷神怡。栀子花的形状是由几个白色的花瓣重叠起来组成的。我发现它的花蕊十分特别,最里面的花瓣被软绵绵的根包围起来。
根的中间就是花蕊,花蕊是由几个嫩嫩的芽儿组成的,十分美丽。
此外,我家还有三角梅、蓝精灵、蟹爪兰、兰花、金枝玉叶等一些不同品种的植物。这些花草有的鲜艳欲滴,有的芬芳扑鼻,有的枝繁叶茂它们既可以绿化环境,还可以陶冶性情。因此,我很喜欢我家的植物。
三年级植物作文 篇5
我家客厅里有一盆绿萝,过年这段时间我们没在家,等回来发现那盆绿箩好像生病了!曾经茂密的枝叶变得稀疏,边缘的叶子好多都黄了,曾经高高挺直的小腰都弯了下来,看着他们奄奄一息的样子,我好心疼。妈妈告诉我,现在是春天,春季植物的生命力是很顽强的,赶快给它浇水。我按照妈妈的叮嘱,给他大量浇水,之后放在阳台上,让它稍微晒晒太阳。第二天发现,他比昨天精神了许多,也绿了一些!
再过几天,它长出了不少的小叶子,嫩绿的叶子像一个小桃心。小腰板又重新精神抖擞地挺直起来。在这么短时间内,他竟然满血复活了,我不禁感到惊讶!难怪大家都说绿箩好养,号称“生命之花”。它不仅外观美丽,听说它还能净化空气,是个“绿化小卫士”呢!
三年级植物作文 篇6
前几天,我突然好奇,如果要让绿豆、红豆和黄豆进行对比,这三种豆子哪一种更容易发芽呢?于是,我就把这三种豆子各拿了十颗,分别放进了三个一次性杯子里,然后在杯子里装满水。
第一天没有什么变化,可是水变少了一些。第二天,绿豆变得圆圆的、鼓鼓的,红豆和黄豆只变胖了一点。
第三天,绿豆变得更胖了一些,它胖得好像马上就要爆炸似的,红豆和黄豆并没有太大动静,只是变得比较圆润了。
第四天,绿豆就已经撑破了它们的绿衣裳,露出了一点点白白胖胖的小肚皮了,红豆和黄豆依然没有什么变化。
第五天,绿豆已经完全撑破了皮,露出了一点点细细的小嫩芽了,红豆和黄豆只是破了一条小缝隙。
第六天,我才发现糟了,我忘记换水了,我去换水的时候,只见,这三个一次性杯子上都浮着一层细细的泡沫,瞧!绿豆已经长出了一条细长的白色的嫩芽。
通过了这几天的观察和发现,我知道了绿豆更容易发芽,红豆和绿豆长得比较慢一些。当我把这些发现告诉我的朋友小佳以后,不知怎么的,在班上,大家都纷纷来找我讨教种豆子的经验。我可以悄悄地告诉你,现在我在班上的一个绰号,那就是“种豆王”!
三年级植物作文 篇7
春天,一朵朵粉色的.,小小的桃花从树上长出来,一眼望去就像粉色的海洋。轻风吹过,桃花树左右摇摆,像一朵朵奔腾的浪花,轻风停止了,浪花也就停止了。阳光洒落在桃花上,桃花就变成了金黄色的了。
走进桃花林,我才看清桃花的叶是椭圆状披针形,叶缘有粗锯齿。手一滑,就会画出一条白色的条纹。花瓣有白色的,像积雪;有红色的,像一盏盏灯笼;有粉色的,像小坠子。一阵风吹过来,一阵清香从我鼻子前飘过,我真想把这一股清香永远留在身边。
忽然,天空下着桃花雨。我往后一转,原来是妈妈在摇着树,桃花慢慢地落下来,这时,仿佛我也变成了一朵桃花,在跟着其它桃花玩着捉迷藏。我们落在了地上,把大地染成了粉红的。人们拿起一朵朵桃花,正往头上放呢,轻风一吹,桃花被吹到了小河中,大树摆摆手臂,好像在欢迎我们的到来。小兔子正在蹦蹦跳跳的玩耍,小鹿弯下腰,在喝水,桃花也把小河染成了粉红色,我们飘呀飘,看见了许多小动物在河里打闹,小鱼在比赛游泳。
桃花真是太美丽了。
三年级植物作文 篇8
妈妈在阳台上种植了各种各样的植物,有葱、有花,还有最让我感觉到神奇的含羞草。
含羞草的叶子形状有点像鸡蛋,圆圆的,它每一片叶子又是由许多片小叶子组成,颜色非常的绿,很接近旁边葱葱的青色。小的叶柄上长着3到5片大的草叶,而每一根大的叶柄上又长着3到5根小叶柄。含羞草的花呈粉红色球状,就像一朵朵绒球,越看越可爱,越看越喜欢!
我家的这株含羞草大约25厘米高,听妈妈说含羞草能长到60厘米高呢!我时常去看它,有时还用尺子量一下它的身高。我发现,春天的时候,它长得速度特别快,几天就可以长十厘米,可到了冬天,就长得慢了,几十天都没长几厘米。
含羞草为什么会害羞呢?我忍不住时不时地想要去碰它一下,无论是摇晃花盆还是碰到叶子,含羞草都会害羞地闭上叶子。为了快点得到答案,我去翻阅了《百科全书》。哦,原来含羞草收起叶子把头低下不是因为害羞,而是植物受到刺激和震动后的一种反应,是细胞紧张改变的结果。
我突然有一个新奇的想法,用含羞草来当地震报警器。我真佩服自己的聪明。
三年级植物作文 篇9
我的阳台上密密麻麻地长满了婀娜多姿的绿色仙女花。
虽然我家现在有很多不死之花,但最初都是靠一片花瓣繁殖的。原来邻居家有几盆神仙花。不知道是被风吹掉了,还是小猫掉下的一小片花瓣掉到了我的花盆里。过几天,这小花瓣在土里生根,长成一个红色的花蕾。过了几天,红芽又长出了五个小花瓣,小花瓣渐渐地升起来。一个又圆又厚的茎从最初的花瓣底部长出来,把花托起,然后几个月过去了。
仙花不怕冷,不怕热,不怕风雨。六月,仙花不用浇水。几个月不下雨他们不会死。太阳再大,他们也晒不到。他们似乎越来越有活力了。一旦被晒到,它们就会从绿色变成红色和绿色,逐渐变得越来越红,越来越漂亮。有时他们不怕大雨和强风。但是后来就从红变绿变成绿松石了。有时,在寒冷的日子里,花瓣上会形成一层厚厚的冰。太阳出来融化了,还是苗条,更绿,更干净,人想上去咬一口。
日复一日,年复一年,不死之花的孙子孙女们已经挤满了花盆,从一个到两个,从两个到三个。现在我的阳台上开满了不死之花,成了不死之花的海洋。
三年级植物作文 篇10
搬家的第一天,我就去外面找我想要的植物。这一天,我去了许多不同的花店,但我仍然找不到适合我内心的植物。烈日下,我累得直冒汗,但还是找不到我想要的植物。我很抱怨。我只是想要一朵好花。有那么难吗?当我准备坐下来休息的时候,我发现了一家不大,但是很有植物味道的花店,然后我的思绪回来了。我一进去,最吸引我的就是小钱树和高大的植物,说明娇小的小钱树是那么的高贵迷人,于是我决定拿这个锅!
回到家,我仔细想了想,怎么养这盆花,让它活过来。这个问题让我很头疼,汗流浃背。只能自己拉。
虽然起初很小,但这种花可以成为一种高大的植物。我倒了些水在上面,放在我的房间里。我在它面前呆了很久,几乎睡着了。看他多舒服多开心,就像个小孩子。
有了这种植物,也给家里增添了一点色彩。学习的时候,时不时看看植物,会觉得写作业其实是一种享受;心情不好的时候看看,会比较开朗;尤其是你无聊的时候,摸它的绿叶,就像在和你说话。时不时的给它浇水,你会觉得他就像一个可爱的孩子,给你讲一些关于它的趣事。
今天,小钱树已经成为一棵欣欣向荣、生机勃勃的钱树。我爱我的植物。
三年级植物作文 篇11
三月的春日里,轻风微微地吹拂着。我刚刚迈进学校的大门,便闻到一阵清香。原来,校园里的紫叶李开花了。
远远望去,成排成排的紫叶李点缀着美丽的校园,白的似雪,正所谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,在蓝天的映衬下,只有一个词可以概括,那就是“蓝天碧树”。
走近细看,那娇小的花朵,却是白里透着淡淡的红紫色,绽满枝头,亳无规则地排列在修长的花枝周围,显得艳丽而活泼。你瞧,这么多的花,一朵有一朵的姿势:有的还是花骨朵儿,看起来像一个个精致的小酒杯,又像一根根火柴头,惹人爱怜;有的才展开两三片花瓣,活像一只只蝶正欲展翅而飞;有的花瓣全展开了,露出紫红色的五角星似的花蕊。
紫叶李的叶子也很美,那红红的叶子在阳光的照耀下紫得发亮,把花儿也映衬得粉嘟嘟的。瞧,鸟儿也赶来凑热闹,它们在树枝间快活地来回跳动,婉转地歌唱着,给校园带来无限生机。
微风吹来,沙沙作响,花瓣纷纷扬扬地洒落下来,给大地铺上了一层柔软的地毯,在这美景之中,我被深深地陶醉了。
紫叶李用她短暂的生命,点缀万紫千红的春天。我爱紫叶李!
三年级植物作文 篇12
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。没错,我吟诵的这句古诗写的是柳树。
家乡的建溪河边有一棵柳树。春天一到,那棵柳树悄悄地发芽了。柳树的树干上抽出许多软软的、柔柔的枝条,上面吐出嫩黄色的小叶子,像一颗颗小瓜子,更像天上的小星星。一根根柳条垂了下来,就像一位少女在梳自己的长发,形成了一道绿色的瀑布。小鸟很喜欢在柳枝上唱歌和安家呢。
夏天时,柳树叶子最好看了,细细长长的,绿得像翡翠,狭长的叶子又密又绿。远远望去,柳树多么像一把大绿伞,为游客遮挡火热的阳光,让河岸变得阴凉些。人们散步时,总喜欢坐在树下聊天和乘凉。
秋天时,柳树的叶子变黄了,可是叶子宝宝不愿意离开树妈妈。这时,一片片小叶子像一位英勇的战士,与寒冷的北风搏斗着,秋风一吹,叶子发出沙沙声,好像正在和树上的小鸟说再见。
冬天,寒冷的北风呼呼直吹,柳树的叶子没有力气了,在空中转了几圈,只好恋恋不舍地落下来,化成养分,为柳树母亲和下一代做出贡献。
我爱柳树,爱它的生机勃勃,更爱它的无私奉献的品质。
三年级植物作文 篇13
星期天,我和周小艺以及我们的妈妈去了植物园。
植物园里鲜花盛开,令人眼花缭乱。当我们进入植物园时,花草五彩缤纷。
我们走到一条小路上,那里有一座大桥,很高,3米高。我们慢慢往上走,但又不得不下坡。周小艺和我立刻冲了下去,但我们的母亲小心翼翼地下来了。
我们走了很长一段路。我看见一丛灌木。我们走进灌木丛。我看见我们面前有各种各样的花。有黄色,绿色,红色,粉红色。
周小艺和我跳过前面。我看到了很多石头,那些石头有不同的形状,这很奇怪。
我们走得更远了一点。哇!我惊讶地大叫。我们走进了一个鲜花和植物的大世界。我在绿色的灌木丛中看到一些红色的花。我妈妈说:“那是绿色灌木丛中的一点红色。”我们明白了。
我和周小艺蹦蹦跳跳地走着,看见许多树、花和草,其中一棵是弯曲的。我妈妈问我这棵树长什么样。我说就像我爸喝醉后跳舞,逗得大家哈哈大笑。
我们来到河边,我往里面扔了一块石头,水面上出现了透明的涟漪。
周小艺和我非常高兴,非常高兴。我们走出植物园,回家前不久看到夕阳西下。
春天的大自然真的很棒!
三年级植物作文 篇14
我要介绍我的植物朋友,它的名字叫向日葵。
在大片田野里,一个个金黄金黄的小太阳――向日葵冒了出来。轻风微微它就翩翩起舞,风过了,它也停止舞蹈,在阳光的照耀下越长越高。
向日葵虽然没什么气味,但有一根又粗又长的茎,不管是下雨还是刮风,它都挺直地站在那儿。它的茎上长着翠绿的小叶子。花序旁边还长着黄色的小花瓣,黄色的花瓣紧贴着花序,围成了一个圆形。
花瓣有金黄色、橙黄色和柠檬黄,不管是哪一种颜色都很美丽。除了花瓣、花序、茎和叶子,其他的表面上都是绿色的,花序的中间是棕色的。
向日葵在春天发芽、生长,在夏天开放。结出来的果实是瓜子,具有朝太阳开放的特点。也有彩色向日葵品种,是观赏向日葵的品种。
为什么向日葵自够随着太阳转动呢?为什么它结出来的果实是瓜子而不是向日葵的种子呀?我心里充满了问号。
我很喜欢向日葵,我很喜欢它的颜色,我也很喜欢它结出来的果实。
啊!多么美丽、有趣的白日葵呀!
小学三年级写植物的作文6篇
【 #三年级# 导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是 整理的《小学三年级写植物的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。1.小学三年级写植物的作文
“小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。”同学们你们猜猜这是什么花？哈哈，答对了这就是——牵牛花，我家就有盆牵牛花，走，去看看吧！
牵牛花又细又长，青绿色的很美，叶子绿草如茵，郁郁葱葱，有的像一把为蝴蝶做的小伞，有的像一只为蚂蚁做的小舟，真是美极了！
牵牛花开放了，每一朵都有大人拳头一样大小，好像吹着小喇叭欢迎着春天的到来。牵牛花的颜色有很多白色，红色，蓝色，紫色，那花儿有的盛开着。牵牛花发出一阵阵清香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻了闻，觉得舒服极了。
我喜欢牵牛花，因为它美丽，气味清香，我怎么能不喜欢它呢？
2.小学三年级写植物的作文
有人爱金黄的向日葵，有人爱高大的松树，还有人爱美丽的水莲花，但我最喜欢全身长满刺的仙人掌。
仙人掌的形状和小朋友的手掌一样大，从远处看那盆仙人掌，像许多小朋友的手拉在一起。仙人掌穿着一身碧绿的外衣。到了夜里，仙人掌就会开出五颜六色的小花。它们有红的、有黄的、有蓝的……真是美丽极了！仙人掌的外衣上长满了刺，你们肯定想不到，那就是仙人掌的叶子。如果你用手去摸它，就会觉得有一个东西咬了你一下，让你永远忘不掉这种疼痛。
仙人掌的作用可大了，它身上的茎还可以治病，如果把茎捣碎，敷在伤口上就可以帮助伤口止血。仙人掌还会结果，摘一个下来尝一尝，又香又甜，好吃极了！
我真喜欢这个全身长满刺的仙人掌。
3.小学三年级写植物的作文
小朋友们，你们喜欢文竹吗？如果喜欢，就让我给你介绍一下吧。
它的底下有一个淡黄色的托盘，旁边是用一些乳白色的石头堆成，精巧别致，形状各异的假山，像文房四宝中的名贵砚台。文竹的叶子非常密集，郁郁葱葱的像一根根尖刺，层层覆盖。文竹长得茂盛如蓬，好像一颗颗参天大树，挺立在群山苍茫的云海之间。
文竹除了能供人观赏之外，还对人们有很多益处。文竹不但可以提高文化修养，而且可以对肝脏有病，精神抑郁，情绪低落有一定的调节作用。文竹在夜间除了能吸收二氧化流，氯气等有害气体外，还能分泌出杀灭细菌的气体，减少感冒，伤寒等传染病的发生，对人体的健康是大有好处的。
文竹不但这么美，而且对人们有许多益处，我们一定要好好保护它！它是志向高远的象征，它是美的天使！
4.小学三年级写植物的作文
百花之中有的人喜欢洁白如玉的水仙花，有的人喜欢芬芳迷人的'茉莉花，有的人喜欢欣然怒放的万寿菊，还有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰花，但我最爱的还是吉祥如意的长寿花。
说起长寿花还有一个来历呢！上周六我和爸爸妈妈一起出去玩，走在路上我看见有一间花店我跑进了花店里。我看见一盆很美的花，我拿起这盆花问了花店里的阿姨这是什么花？阿姨说：“这是长寿花。”我一听这名字就觉得这种花很好，于是我就叫妈妈买了一盆。
长寿花长着许多跟别的花不一样的叶子，它的叶子肉厚而多汁像一把把小扇子。长寿花有的含苞欲放，有的欣然怒放，还有的是花骨朵儿。茂密叶子里抽出了又细又长的茎。欣然怒放的长寿花像小小的荷花。
冬天到了很多花都枯黄了，而长寿花还是那么美丽！我爱这坚强、美丽的长寿花！
5.小学三年级写植物的作文
我家的阳台上种着许多花，其中我最喜欢仙人掌，虽然它没有玫瑰的娇嫩，没有牡丹的艳丽，也没有九里香的香味。但我喜欢它的坚强。
仙人掌的颜色是绿色的，叶子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一个个手掌，又像一个长满刺的铁棒。
仙人掌的生活习性非常特别，它可以不浇水，而且在沙漠地带特别多仙人掌，听说它那一根根刺，可以给它水分和养分，让它更加滋润。你十天不浇水，它也可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。虽然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有许多东西值得我学习。
仙人掌对人无所求，但有顽强的生命力，就像保卫者国家的解放军叔叔，他们在严寒的风雪中站岗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌顽强的精神的体现吗？
我也要学习仙人掌那顽强的精神，做一个坚强的孩子，一个有顽强的精神的学生！
阳台上的仙人掌让我学习了许多东西，也在我的生活中添了一丝色彩！
6.小学三年级写植物的作文
想必大家都看过黄花菜吧，可你们有没有看过黄花菜的生长过程呢？要是没有看过的话，那就赶快跟我走进黄花菜的世界吧！
黄花菜刚长出来的花骨朵儿是一种含苞待放的状态，就像笼子里的野兽一样，迫不及待地想要出去。过了几天后，黄花菜争先恐后地开了，把头扬得可高了，就像一只骄傲又美丽的天鹅，让人一看就陶醉得不得了！我仿佛看见了花的海洋！
黄花菜的颜色也异常鲜艳，颜色有些是淡的，有些是深的，让我眼花缭乱，应接不暇。但是黄花菜枯萎时，就像一个年老体衰的老人，虽然不再那么生机勃勃，但还是在我的心里留下了我对黄花菜深刻的印象。有些快枯萎的黄花菜还残留着一点儿黄色。
黄花菜不仅颜色鲜艳，而且生命力强大，不得不说黄花菜真是势力庞大。
小学三年级写植物的作文144个字
我爱娇艳矜持的玫瑰，我也爱朴实无华的菊花，但我更爱那火红的杜鹃花，因为它自己与众不同的美艳。今年五一的三天假期，恰遇滨江森林公园举办杜鹃花节，我有幸与爸爸、妈妈一起亲密接触到那美艳似火的杜鹃花。
踏入公园的杜鹃花园区，只见一片鲜艳的色彩映入眼帘。远看，它似一团燃烧着的燃燃火焰。当你凑近身去看，你会看到那深粉色的花蕊，而且越往外颜色越浅。花瓣的边上是白色的，在花中间还有一个深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一个躺在哈哈哈怀抱里睡觉婴儿呢！配上绿色的叶子，又好像是给小宝宝裹上了一件风衣。深绿色的叶片翻个面，你又能见到一片嫩绿，就好似给杜鹃花穿上了一身绿色的裙装。
我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身在杜鹃花的乐园里……
望着园区内遍地的杜鹃花，我深有感触，虽然它少了香气袭人，虽然它的朴实外表毫不起眼，但我依然很喜欢它，因为杜鹃花它带给我快乐，也带给了我不凡的美韵！
观察植物的作文怎么写？
观察≠看四川彭山青龙初中 徐敬德
做作文，老师都会告诉我们，要善于观察。有同学说，观察，不就是看吗？谁不会看呢？有什么“善于不善于”的。其实，观察≠看。这作文要求的观察，内涵深着呢！
我们先来看一篇作文。
【例文】
水仙花
四川省眉山市一小三年级四班学生 张怀月
星期一，我们早早地来到教室，还没进门，就闻到一阵清香。
跑进教室，“哇”——原来是桌上放着一盆盛开的水仙花：翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。伸长脖子去闻它的花香，真是沁人心脾呀。
水仙花的根部像大蒜头，叶子底部是嫩绿的，像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满，嫩得好像一碰就会流出水来。
它的花有两层，外面一层是白色的，有6个花瓣，里面一层是黄色的，像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊，3根金黄的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。雄蕊守护在雌蕊旁边，好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。
在一片盛开的花朵中，我发现了一个小花骨朵儿，它藏在花丛中，好像一个小姑娘。开了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快开呀，快开呀！”“不嘛，姐姐们，我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。
我爱水仙花！它给我们的教室增添了许多生机。
【评析】这篇作文是四川省眉山市一小三年级四班学生——七岁的张怀月小朋友写的，四百来个字，把水仙花写得活灵活现，一盆散发着清香的盛开的水仙花仿佛就在我们的眼前。作文是成功的，它的成功，很大程度上得益于小作者的观察。
小作者是怎样观察的呢？
首先，她是用眼睛观察，观察得很认真，观察得很仔细。不仅做到了多层次，多角度，多方面，还注意了在观察中进行比较。
小作者先是在远处从整体上观察：“一盆盛开的水仙花：翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星。”接着靠近些观察，观察根部，观察叶子：“水仙花的根部像大蒜头，叶子底部是嫩绿的，像绿油油的蒜苗。它的叶片很饱满，嫩得好像一碰就会流出水来。”然后，是再贴近一些观察花：“它的花有两层，外面一层是白色的，有6个花瓣，里面一层是黄色的，像一顶金子做的王冠。花心里面有4根花蕊，3根金黄的是雄蕊，一根白色的是雌蕊。” 还观察到了躲在已经开了的花丛中的一个花骨朵儿。在观察的过程中，不仅观察了形状，观察了颜色，还观察了花蕊的数目。小作者在观察的时候，还注意在观察中比较，在比较中观察，这样，便有了“翠绿的叶子衬托着黄白相间的花朵，好像碧绿的湖面上洒落着一颗颗星星”“ 水仙花的根部像大蒜头”的比喻。
其次，小作者还调动了自己的鼻子了参与观察，不然，怎么会有“清香”“沁人心脾”的句子呢？如果，我们观察的是食品之类的有味道有温度的东西，还需要调动鼻、舌、肤一起来观察呢！
最后，也是最重要的，小作者调动了大脑来参与观察，带着情感思想观察景物，景物便有了丰富的情韵。“雄蕊守护在雌蕊旁边，好象是忠实的仆人簇拥着一位美丽的公主。”“它（小花骨朵儿）藏在花丛中，好像一个小姑娘。开了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快开呀，快开呀！”“不嘛，姐姐们，我还没睡够呢。”小花骨朵在撒娇。”这样的描写，如果不是带着情感思想观察，显然是不会有的。
是小作者的成功观察，带来了这篇成功作文。
这篇作文的成功告诉我们，作文要求的观察，看是重要的部分，但是，这观察≠看，作文要求的观察需要调动眼、耳、鼻、舌、肤“五官”和大脑一起参与，需要全身心地投入。
如果你有像小作者这样的观察，你也会像小作者一样写出成功的作文。
